Proporcionar las herramientas necesarias para concientizar a la población sobre la importancia de cuidar el agua
Con
el claro objetivo de fomentar entre la población hidrocálida el cuidado
y buen uso del agua, a través de acciones de promoción y preservación
de los recursos hídricos y el reconocimiento de su valor económico,
social y ambiental, el Instituto del Agua del Estado en coordinación con
la Comisión Nacional del Agua, CONAFOR y la Secretaría de Medio
Ambiente de Aguascalientes, impartió la segunda capacitación para
titulares de Espacios de Cultura del Agua (ECA), que tiene lleva por
nombre “Formación de Educadores Ambientales y Manejo de Grupos”.
El
taller se realizó en las instalaciones del Centro de Educación
Ambiental del Cerro del Muerto, dependiente de la Secretaría de Medio
Ambiente del Estado, sitio en el cual se reunieron 40 educadores
ambientales de los 31 espacios de cultura del agua instalados en el
Estado.
Guillermo
Saúl Rivera, director del Instituto del Agua (INAGUA) señaló que esta
segunda instrucción de cinco que se tienen programadas en el presente
año, la capacitación que tiene como objetivo que los encargados de
cultura del agua cuenten con los conocimientos y herramientas necesarias
para que continúen realizando su labor labor de concientizar a la
población aguascalentense sobre la importancia de cuidar el vital
líquido.
Mencionó
que en esta segunda formación, los titulares de Cultura del Agua,
recibieron conocimientos relacionados con expresión verbal, modulación
de voz, liderazgo así como enseñanza lúdica y pedagógica, por parte del
instructor Francisco Águila.
Finalmente
el titular del INAGUA informó que la tercera capacitación será
impartida en el centro de educación ambiental “Los Cuartos” donde se
tocará el tema “Educación y Agua y en el cual se tiene proyectado que
participen más de 60 personas.
La
capacitación permitirá alentar, mediante la educación, un compromiso de
respeto de por vida del recurso hídrico, permitiendo a los encargados
de los diferentes espacios de cultura del agua y educadores ambientales
buscar ideas nuevas que enriquezcan su plan de trabajo, indicó.